【12】“发挥联想和想象，写个童话”15班作文选
【写在前面】校园里这棵高大的皂荚树给了我们诗意的栖息。第一节作文课，我们聊起它；学《从百草园到三味书屋》，我们想起它；生物课上学植物的种子和果实，讲到它；下雪天，皂荚树下聚集了一群爱好和平的人……这一次我们发挥联想和想象，写个童话，关键词就是“皂荚树”。我们讲了构思故事的方法：许愿（如《渔夫和金鱼》）；情节重复三次又有变化（如《三只小猪》《皇帝的新装》中“三看”，《满足的人的衬衫》等）；一个公式：目标——困难——努力——结果——意外——转弯——结果。我们15班优秀故事共32个。找来找去，皂荚树的照片只有一张。
老皂荚树的三个愿望
七年级（15）班? ? 苏靖轩
在很久很久以前，大陆上有一棵活得最久的皂荚树，它已经经历了千年的风雨，仍旧枝繁叶茂，屹立不倒。上天为了奖励它的长寿，赐给它三个愿望。当仁慈的上帝问它需要什么时，它却说:“先把那三个愿望留着吧，我现在感到很满足，不需要虑荣的金钱、权势、地位和荣耀，上帝笑了笑，走了。
几年后，老皂荚树发现树林中有几个鬼鬼崇崇的黑影，它竖起耳朵，听见几句小声的交谈“大哥，这片林子大树这么多，估计砍了能卖不小钱。”“那必须的，这荒山野岭的，效正没人管，天活!”接着，就听见抡动斧子的声音以及大树倒下时痛苦的呻吟。“非法盗伐!”老皂荚树心里闪过这几个字。还记得它的父亲就是让非法伐木者砍倒的，那时它还没有成材，所以幸运地活了下来，可现在，他它马上就要像它祖父那样被伐倒了！它害怕极了，拼命地想逃，可是它根本动不了。情急之下，它突然想到了自己的三个愿望，于是，他说出了第一个愿望：请让我拥有自由活动的能力吧！"话音刚落，它就觉得自己的根茎变得灵活了，它一用劲，就拔地而起，它第一次离开了脚下居住千年的土地。
它刚站稳，那些伐木者便吓得大叫: “哇!老树对成精了!”它感到很爽快,抖数精神,丢出自己头上的刺,伐木工们被扎得哇哇乱叫，哭爹喊娘，纷纷丢下斧头，狼狈而逃。
老皂莫树看到伐木者的狼狈相，哈哈大笑，感到无比的痛快。它去小溪边喝了些水，从此，它觉得自己不是普通的树了。它不愿再窝在偏僻的森林里了，它想出去转转，于是，它离开了森林。
它来到一座城市,对它来说,这里要比原来的森林小很多，但它不嫌弃，反而觉得这里的事物很新鲜。它刚到城门口，士兵就扔下兵器怪叫着跑了，它毫不费力、自由自在地进了城，可城民们见到它都吓坏了，街上的小孩哇哇大哭，人们逃进屋里，关门锁窗。老皂荚树心想:“也许他们担心我会伤害他们，如果我能和它们交流就好了，那样他们没准会分一块地给我住呢。”于是，老皂荚树许了第二个愿望：“请让我拥有说话的能力。”可它刚开口说话，就更不得了了，人们抄起家什,把它紧紧地捆起来，并献给了国王。
“老皂英树，我封你为我的御级宠物,如何?”国王说，“你可是我见过最大的宠物了。”老皂荚树恼火极了，它吼道:"谁要做你的宠物，难道我在你的眼里就只能当宠物吗？”老皂荚树觉得自己收到了莫大的羞辱，它用力挣断绳子，顶开王宫的大门，打倒了卫兵，逃走了。
国王大怒，从从没见过有谁敢违抗她的旨令。他下达命令，不惜一切代价抓住老皂荚树。一星期后,满世界都贴满了它的通绎令，它跑到哪里，追兵就追到哪里，它的养分都快耗干了，可追兵丝毫没有停下的意思。现在，它哪里也待不下去了。看来,只有一个趋方可供它容身-----天堂。
“噢,上帝!让我上天堂吧！”老皂莱树说出了最后一个愿望，于是，它去了天堂。直到现在，它还在那里生活着，可是，人们都认为它已经死了。
皂荚树的故乡
七年级（15）班? 冯子轩
这是一个历史悠久的国度，这里有一座全国最大的私塾。这里书香弥漫，走出了许多文人墨客……在这所私塾的后院有一棵孤零零的皂荚树。
一天，有两只浑身漆黑的鸟儿扑棱棱地停在了皂英树的树干上。一只停在脚根的鸟说：“嘿！终于有一个适合搭窝的地方了，可太难找了”！另一只鸟只顾着用尖利的嘴啄着了树枝。“唉哟！朋友，你可把我的枝丫拔得太疼了！”这时，皂英树发话了。这声音可把两只鸟儿吓了一跳，差点从树干上掉下去。但两只鸟儿很快就定住神情，连连道歉。皂英树接着说：“你们去我对面的房檐下吧，那里可以遮风挡雨，还可以听见朗朗读书声”！两只鸟儿点头道谢。建好房子后，两只鸟儿又飞了过来，用翅膀轻抚着皂荚树的树干，连连称赞“老兄，你这长得也太强壮了吧！啧啧啧……”皂英树笑着：“嘿，已经很久没有人和我说说话了，小草们声音太小，我听不见；孩子们又顾不上和我玩，说起来我应该谢谢你们啊。”鸟儿的性格活泼、很快，它们寒暄了几句，便成了好朋友。
过了几个月，那天，正是黄昏，炽热的火球染红了天空，天边的云彩交织在一起美丽极了。可息荚树却一声不吭，静静地，呆愣着，盯着天边的晚霞。鸟儿察觉不对，便故作轻松地笑道：“嘿，老兄，在想什么呢？能不能给我们讲讲?”皂英树看了看两只鸟儿，见它们大有坐下长谈的架势。舒了一口气，声音有些沙哑，道：“五十年前的今天，是我离开家乡的第一天……”
“那天，天也是那么好看……我被人们连根拔起，我疼，真的，我大喊，可没人听得见，我被他们绑在木筏上，不能动弹，眼睁睁地看着我和我的兄弟姐妹骨肉至亲，一棵一棵被拔了下来，我们无能为力！什么都做不了！”它的声音近似咆哮，几度嘶哑。它咳了几声，努力平复自己的情绪。又缓缓地说道：“就是那一天，我看了故乡的最后一眼，那里有山有水，还有桃国，天空和明境似的，湖水泛着淡淡的绿，甚是好看。也是那一天，木屑满天飞，一会儿红色的恶魔迅速逼来，和着木屑吞噬了一切，烈焰印红了半边天……”说着说着，陷入了沉思之中。鸟儿用羽毛拍拍它，想给见一点实慰可是无计于事。
皂英树似乎是麻木了，它淡淡道：“在那之后，山呀水呀，都成了一片片漆黑，我被送到一个贫困的小镇，人们把我栽在那，就我一个孤零零的，也没有花草，那才是真的苦，几个月都没有水喝，我渐渐地枯萎了或许是人们嫌我不美观，把我又扔了，我在地上躺了十天，我当时在想，我为什么不能和那场大火一起消失呢？难道是上天让我活下来慢慢折磨我吗？我还小，我可不想成为失败者……”它声音很淡，仿佛在诉说着和自己无关的，“终于苦尽甘来，一位年轻人也就是这所私塾的校长，他让人把我扛了起来，把我搬到了这里。瞧，这里有花有草，还有你们。”它轻笑了几声，仿佛一下子从黑暗中走向了童话的世界。
鸟儿们静静地听着皂荚树的“倾诉”，眼里似乎是含着泪的……时光总是在飞逝，一晃就是三两年。小鸟给皂荚树唱歌，皂荚树让小鸟搭窝。这天，风很轻柔，花很清香。突然，不远处有一个红点在闪烁，火红的光点映在树叶上，皂荚树愣了愣，便叫小鸟去查看，小鸟急忙飞回来气喘嘘嘘地说：“那……那里着火了！快走！”火势越来越大，映在了小鸟黑黑的眼眶中，小鸟叨着皂荚树树叶，想把它拉走，可是它们的力量如蹚臂当车，皂荚树奋力摇摆了几下树枝，把小鸟推得很远很远，终于含着泪飞走了……
这里只剩了皂荚树一个，火势慢慢爬过来，天边也越来越像以前那样美丽，突然，皂英树苦笑了一声，随即便大笑起来：“哈哈哈哈，真好看，迎来送往都只是我一人！哈哈哈。”它把自己笑得喘不上气，火势越来越近，也映红了皂英树的叶子。是啊，生命只有活得精彩，送走才会十分繁琐，而这皂英树自始至终都是一个孤零零的……
“真好啊，大地都是连为一体的，我从这里消亡，应该可以去看看我的故乡了吧……”它说着，十分开心，似乎又回归了它出生的地方，那里有绿水青山，有小溪湖泊……是啊，大地能包容一切，包括生命。
皂荚树罗里的故事
七年级（15）班? 刘辰宇
在很久以前，有一棵高大的皂荚树。它高大的身躯如同一把保护伞，遮挡着树下的一切风和雨。学生们每天从这里经过，抚摸它高大又粗壮的树干，在树荫下歌唱，游戏。按理来说，树应该高兴才对，可它不快乐，因为它什么都不知道。它听不见也看不着，只会在激动的时候摇下几片树叶，它多么渴望会说话呀！
就在一天晚上，天边飞来一只鸟儿，立在它长满刺的枝头上。说来也怪，那只鸟儿就轻轻地在枝头上啄了两下，树下的树叶就飞回了树上。鸟儿说：“你寂寞吗？树先生。”皂荚树张开嘴，叹了口气：“我在这里已经站了十一年了，我听不见也看不着，甚至没有一只鸟愿意在我那长满刺的树冠上做巢。”说完这话，树也吓了一跳，它居然能说话了！它又转了转眼珠，发现自己居然看到了一片闪烁着星光的夜空！树高兴死了，它就这样笑了一晚上！
[if !supportLists]第二天，[endif]上学的孩子们惊讶地发现，教室门口的这棵树，居然能听见他们说话！他们讲笑话时，树会笑的颤抖不止；他们唱歌时，皂荚树会跟着节奏一起摇摆；甚至在背古诗时，树还会摇头晃脑！一个孩子试着和树交流，没想到树居然和他一起唱了十分钟歌！这个道息很快飘进了全校师生的耳朵，他们每天都来和树玩儿。在这样的日子里，树度过了快乐的一年。
可是好景不长。一个木匠很快知道了这个消息。他想：“如果我用这棵树做门，那主人回家时就会听到“欢迎回家”；如果拿去做书桌呢？小孩读书时，书桌也会读出来......他想了一个晚上，都没拿定主意，最终决定先砍下这棵树。
于是，第二天早上，孩子们发现树不见了，他们焦急地寻找，却依然无果。
而在木匠那边，皂荚树干正在苦苦哀求：“你把我送回去吧！那里还有许多小孩等着我呢！”可老木匠没听见，他正在翻一本《木制品大全》。就这样，第二天，皂荚树被做成了一个木偶人，正式命名为“罗里”。
罗里从参天大树变为了一个木头人！他只得到一件墨绿的外套和一条裤子，就被塞入集装箱，卖向了很远很远的地方。
罗里害怕极了，因为他刚下车，就被拉进一顶大帐蓬，里面拴着一头熊，一头狮子和两只猴子。他们正忙着举哑铃。看样子，这儿应该是马戏团。罗里被带上了帐蓬后面的舞台上，有人让他唱歌，罗里便唱起了学校里孩子们最爱唱的《小白兔》，帐蓬里立刻进来许多人，他们纷纷举起了相机。帐篷里立刻闪将起了星星般的光。罗里被刺的睁不开眼，他趁着一片混乱，溜走了。
此刻，罗里正扒在火车顶篷，看着家的方向。我相信，罗里一定会回到学校，回到孩子们身边的！
一位高龄的“爷爷”
七年级(15)班? ? 朱玥蒙
在这个校园中，有着一位高龄的“爷爷”，据说他在这里已经有一百多年了，而且它还可以帮助别人实现愿望，但是他也会要报酬的！
他居住在这个校园中，生活很轻松，每天都会有许多学生来到它这里许愿，只要人们一提到他，总是会说:“他真伟大！”
有一天，校园里来了一些参观的人员，他们被这位高龄的“爷爷”吸引住了，不禁感叹:“这棵树竟然这么高大,这么壮！”让他们没有想到的是这棵树竟然会说话，“我都在这校园里生长了一百多年了，能不高，不壮大吗？”这些人被吓了一大跳，树竞然会说话，不得了啊！一个个都像见了鬼似的一溜烟全都跑了。
在这里上课的学生，只要一下课，就都会立马冲出教室去找这位“爷爷”。看吧，他们来了，一位小个子的男生给这位“爷爷”说道:“怎么办啊？这次考试我没答完”，这位“爷爷”和蔼的说:“我可以帮你把卷子答完，但是你也得给我一个报酬”，小孩想都没想就答应了。“不管你要什么东西，我都给你”。“这样吧，你这几天给我脚下这块地锄下草，在浇点水”。“没问题！”小孩这就跑回家拿工具了。
过了几天后成绩出来了，本以为小孩会很高兴，但他却哭了。下课后，小孩跑到这位“爷爷”身边大吼道:“你给我写得这些题全都错了，害得我只考了10分，我再也不相信你了。”
“你只让我帮你写完，又沒有说要全写对”这“爷爷”蛮横地说道。
可谁又曾知道，他都一百多岁了呀，况且他什么也不会，为了做这些题，整整两天两夜没有睡觉，他认真的研究、计算，可最后竟然得到了这种结果。他其实只是为了让小孩不再对他有信任，因为他怕再次伤害到别人。
小孩把这件事告诉了其他人，别人也不再相信“爷爷”了。就这样人们一点点都不来这里了，从原来人山人海到现在的荒芜一人。也没人锄草，浇水。他已经习惯了这没人的日子，他的法力也在慢慢的退化，身体也在一点点的腐朽，倒塌。
一位高龄的老“爷爷”.一棵高大的皂荚树就这样失去了原来的光辉及人们对他的崇拜！
真正的需要
七年级（15）班? ? 白鹤翔
很久很久以前，在一座小岛上有一座小城，人们快乐地生活其中。城中有一座小小的学校，学生每天都在自由自在地学习。可不久，城中暴发了鼠疫，居民们死的死、逃的逃。小镇只剩下残垣断壁，城中的校园，也不免成为废墟一片。十几年过去了，小城中早已空无一人，倒塌的废墟如马蜂窝一样。黄沙漫天，太阳快要把人烤焦了。狂风呼啸着穿过破房子的缝隙，像一只饥饿的野兽发出怒吼。
其实，这里原本是一片乐土，处处绿荫红花，充满了甜蜜和幸福。可当城中空无一人，却引发了一只恶魔！校园里的皂荚树，一切的祸根！它不停地吸收方圆数百里土地上的生机，使得寸草不生，成了为祸一方的恶魔！先知先觉的所罗门王，用强大的法力封印了皂荚树，限定它只有实现一个人的愿望才能重获自由，并且这个愿望必须是人们真正需要的，否则概不作数。同时，所罗门王在大地上撒下一幅地图，连带一把钥匙和一枚金币。
多年之后，有个人找到了地图、钥匙和金币。他打开地图，吃了一惊——世上竟有这样的地方？许愿皂荚树？还是去看看吧！这是一个家财万贯的富商。当船队历经千辛万苦来到小城所在的岛屿，富商下了船，独自来到许愿树旁。树上有个洞，富商取出钥匙插了进去，立刻便有了“咯吱吱”的声响，最终，树前土地裂开，升起一个许愿池。富商将金币投入其中，便跪地许愿。“你有什么愿望？”皂荚树问富商。“我要无尽的财富！”“好……”，皂荚树刚想答应，所罗门王的法力便令他说：“你已经有一辈子都花不完的财富，而且你非常吝啬，从不拿它帮助别人。你并不需要！”于是，富商就再也没有起来。地图、钥匙和金币，又被传送到世界的某个角落。
又过了许多年，一位军阀找到了这三样东西。他来到皂荚树前，同样跪在地上。皂荚树问：“你想要什么？”军阀回答：“我要健康长寿！”原来，军阀得了不治之症，活不了几年了，可他还年轻。“这回总是他真正需要的了吧”，皂荚树想。可是所罗门王强大的法力却控制他说：“你为祸一方，欺男霸女，百姓痛恨，早该死了！人们并不真正需要你健康长寿。”于是，军阀再也没有站起来。
很久以后，一个年轻善良的勇士得到了这三样东西。村里暴发了瘟疫，即使最高明的医生也无法治好。年轻人带着弓箭和刀，长途跋涉来到皂荚树前。暴躁的皂荚树早已不相信所罗门王会给它自由。它以为多年后所罗门王的法力已无法压制它了，它只想让自己的灵魂进入年轻人体内，逃出生天，得到自由。皂荚树与年轻人的灵魂开始了搏斗。皂荚树的刺和年轻人的箭相碰，发出“噼里啪啦”的声响。就在年轻人快要战败时，所罗门王的法力介入了。“年轻人，我能感受到你的愿望是治好村里的人，我更感受到人们强烈的需要，以及你金子般的心！你的乡亲们已经被治好了，回去吧！”强大的法力将皂荚树变成了一个面容干枯、皮肤如老树皮一样的老人，成为年轻人的仆从，永远以它强大的法力，保护着年轻人。
年轻人也得到了富商和军阀想要的无尽财富和健康长寿——因为他有一颗金子般的心。
皂荚树? 造“假”树
七年（15）班? ? 张兆星
从前，有一个植物王国，那里的国王很不受待见，不是因为它贪婪腐败，而是他的做法令这个国家的民众反感。
这个国王是一颗皂荚树，植物们都称它为造“假”树。因为它的上任之路很不光彩。在当年它还是一个不知名的小官时，无意间发现自已头上的尖刺十分锐利。于是，心里有了歪念。在竟选会趁人不注意刺伤它的竞争对手,从而使它成功升职。
就这种下贱之事，它还做了好几回。每次得手后，就随手将头上“行凶”的刺驾祸于他人。伪造证据，不让自己被发现。可能是因为被发现，它决定“金盆洗手”，抱着不小的官享乐。由
于当时的政府过于腐败，大官不断的压榨小官，而小官只能去压榨百姓了。因此植物们很迫切地希望一个清政的国王上任。
可是一直没有出现,而这棵皂荚树发觉了这一点，又决定“重操旧业”，它先是用老方法上升到竞争国王的位置，再伪造些假的东西发放给自己手下扮的植物百姓手中，装出一副无私为民的形象，让居民们对它好印象加深。
又令手下去破坏它对手的名声。这样自己就可以毫无压力的当上国王。结果当然如它所愿。它觉得自己娴熟的手法和完美的计划简直天衣无出缝。
可毕竟纸包不住火。在它最后一次行动时，凶案过程全部被一个年轻的冬青树给看了，于是这棵冬青树就在大街小巷里到处传着真相。可植物听见得却是与自己平日里行为天差地别的国王，当然不信。甚至有一群居民还将它抓起来，送到了国王面前。
此时，皇荚树心里很清楚,冬青树说得没错，可它却害怕逃不过内心的谴责，将它收入兵营。可谁也没想到这棵冬青树，在战场上杀敌勇猛，立下赫赫战功。在民众的眼里威望也越来越高，国王慌了，害怕真有人听信他的话反抗自己。于是随意安了个罪名将其杀害。
可是，它本就不会当国王,再加上的它越来越亨乐，导致朝政腐败严重。它之前的手下们实实看不下去自己一手将这王国毁灭，曝出了皇荚树行凶的证据。
这下好了，本来持政就遭贬低，现在各种漫骂声接踵而至，
在一次视察堂校时被民众抓住，锁在校园里，一动也能动。
每天这样遭受内心的遣责和各种的谩骂，每到下课，还要被学生扬砖头，碰落它那可怜而又可恨的刺。
校园里的皂荚树
七年级15班? ? 程艾佳
在高新中学的校园里，有一棵皂荚树，在十五班的门前，悠闲的生活着。但自从这个班的学生的学生来到后，它的生活便不再宁静了。
“快看，那有一颗好大的树，”两位同学走到皂荚树下面，“历史悠久了吧！”皂荚树睁了睁惺忪的眼睛，挺了挺身子：“可不嘛，我之前可跟百草园的皂荚树称兄道弟，可如今却不知它怎么样了。”那两个女生忍不住笑了：“不可能吧？”“呵，你还不信，告诉你一个秘密，不要告诉别人，我可以满足你三个愿望，前提是要给我投一枚硬币。”两个同学半信半疑的投了一个硬币，“好请说出你的愿望。”“我要考年级第一，怎么样？你能办到吗？”这个女孩子学习很一般。“可以。”说完皂荚树便闭了眼。无论两个女孩怎么呼唤都不再说话了，女孩回去后并没有懈怠，还是认真上课。
第一次月考后，果然不出所料，这个女孩得了年级第一。她激动地跳了起来，又跑到皂荚树前投了一个硬币。
“能不能让我妈妈卖给我一部手机？”
“可以。”皂荚树回答道。
回到家，她看见妈妈手里拿了一部手机，“你这次考得不错，给，你的奖励。”女孩接过手机迫不及待地玩了起来，她认为树会帮她解决一切问题，此后，她不把老师放在眼里，也不把家长放在眼里，学习上懈怠，不听讲。甚至有事不写家庭作业。
眼看马上要期末了，别的同学都在刷题复习，就连上次跟她一同去的同学也劝她该上进了。但她不放在眼里，甚至嘲笑他们：“我无论如何都能考第一的，你们都是白用功。”
她第三次来到皂荚树前，投了一个币，但皂荚树神并没有出现，而出现了一个天梯，她沿着天梯走了上去。看到一片很美丽的世界，但世界不久，眼前的一切都消失了，取而代之的是一片黑暗。突然，她跌到现实世界，皂荚树神出来了：“我已经满足你三个愿望，你将不可像我许愿，贪婪的人类。”听到这句话，那个女孩愤怒地咒骂皂荚树。考完试后，她的成绩一下跌入谷底。
周围的人都对她指指点点，只剩下她一人呆在原地。
星空下的愿望
七年级（15）班? 廖悦雯
一道流星划过天空，黑暗中，两颗皂荚树双手放在胸前，嘴里默念着什么，旁人无从知晓。
几个月前，这里可谓“热闹非凡”。有活泼可爱的动物陪伴，有高大挺拔的同伴陪伴，现在，却只剩下他俩。皂荚树们听到要铲除自己时，心里早就慌了，甚至为了逃避这场灾难，它们都准备好了逃跑，可是，它们怎样才能挪动自己那在这地下深扎了几十年的根呢？它们中的长老说到：“以命换命吧，我反正一把老骨头了，没什么关系，但那些孩子不同，它们还年轻啊！”收拾着东西的它们渐渐停了下来，好像不理解老皂荚树的意思，好一会儿，才有人反应过来，夜静的有些可怕，始终没有人反对或支持。“就这样定了。”老皂荚树打破了沉默，好几十颗皂荚树一起，向上苍许着愿望，上帝是个好心人，倒也见不得孩子吃苦，他也没法到凡间来，于是，他想了个好办法：他虽是无法保全所有皂荚树，但一两颗还是没问题的，就这样，有两颗皂荚树被保护了起来。
人们还是带着工具来了，锯子一点点刺破了树的皮肤，有一点点切断了树的经脉，皂荚树倒下了，一颗、两颗……不到一天的时间，昔日茂密的森林早已不再，不幸中的万幸那两颗皂荚树被留了下来，人们将它们连根拔起，迁移到别的地方。一路上跋山涉水，多美的风景在它们眼里都黯然失色。
现在的它们，倒是比几个月前窜了不少个儿，也更加坚强了。“我好想念之前无忧无虑的生活”“我也是啊，那会儿，四季都有鸟的倩影。”“还有咱的兄弟姐妹，以前的日子好不快活，现在，被人们不知挪到了什么鬼地方，土地贫瘠，一点营养都没有，还有一股发霉的味道，臭哄哄的，看来，注定是活不下去了…”说着说着，皂荚树的眼睛就红了，轻轻抽噎了起来，声音并不大，却在寂静的土地上显得尤为刺耳。这，却也只有它的同胞能听见了吧。
不就，夜幕降临，两只皂荚树坐了下来，抬头看看天空，都沉默着，忽然想起几个月前，它们也是这般沉默，那天晚上，天好像也很黑，月光很亮。”“流星，快许愿！”“我希望人类能懂得保护我们，爱惜我们，不要老乱砍滥伐。”“愿望说出来就不灵了”“没事，本来就很难实现。”皂荚树的目光暗了暗。
后来，我们的学校有了一颗皂荚树，大家都很好奇，却很少伤害它，那颗皂荚树，因为我们的爱惜，常常会露出笑容，它也会在夜晚抬头仰望星空，在看到星星时，它的眼睛总会湿润但眼角也含着笑，像是某种东西的约定。
我猜：是那晚星空之下说出来的愿望实现了吧。
一棵许愿树
七年级（15）班? 孙善若溪
在很久很久以前，脚下的这片大地还是一片荒地时，这片不毛之地上便有一个神奇的地方，那是一座古老的学校，已经没有人待在那里了，而学校的中央，立着一棵皂荚树。
在一个遥远富饶的国度，有一个传闻，那不毛之地的皂荚树有一个神奇的功能，对它许愿的人都能够心想事成。
三个年轻人听说了这件事，便结伴动身去寻早那传闻中的皂荚树。他们当中，一个是当地有名的富家子弟，却身患绝症；第二个是一个生活失意，十分贫苦的普通人；第三个是一个贪财的人，他渴求更多的财富。
在几十个日夜的长途跋涉后，三个年轻人终于来到了那个传闻中的地方，那里果真有一座古老的学校和一棵高大的皂荚树。
第一位富家公子先许了愿，他想要健康的身体，皂荚树上掉下了一根刺，告诉他：“你有没有想过，即便是身患绝症，但你却很坚强的走到了这里，你的病已经好了”
第二位落魄对普通人也来许了愿，他想要安定的生活。皂荚树上掉下一根刺，上面刻着：你能走到这里，证明你并不是缺少坚定的意志，回去吧，好好活着。
这两位年轻人都心想事成了，便高兴地回去了。而第三个年轻人看到前两个人都实现了愿望，也赶紧许了愿，他想要更多的钱，这一次皂荚树上掉下来的刺上写着：想不劳而获的人永远不会心想事成。他气急了，咒骂着走了。
多年以后，第一个年轻人在得到健康后快乐的生活着，第二个年轻人在得到鼓励后，更加努力的工作着。只有第三个年轻人，他仍旧整日浑浑噩噩，不但一事无成，还仍想要不劳而获，想不努力就发家致富。
当三个年轻人再次谈起这次经历是，第一个年轻人和第二个年轻人说：“这的确是一次美好的经历，我们明白了真正有魔力的从来都不是皂荚树，自己的努力才是真正的许愿树，才真的能让自己心想事成”
而那第三个人，大概这辈子都不会明白想要不劳而获只会是一事无成吧。
努力的人，永远比不努力的人幸运。
校园里的皂荚树
七年级（15）班? ? 赵肖月
很久很久以前，在一个学校里，种着几颗皂荚树，他们高大粗壮，枝繁叶茂，已经有十岁的年龄了。在校园里，还有一些桂树，可它们却是魔法国的奸细，故事就从这里这里开始了。
皂荚树经常和桂树媲美，看谁的用处最大，桂花树争着说道：“肯定是我们呀，我们在秋天时，香气扑鼻，惹人们喜欢。看看你们，一个个的，什么用都没有。”老实的皂荚树只是摇摇头，过了几天，皂荚树突然发现桂树很不对劲，不合他的风格啊，对皂荚树很热情客气，老是夸他。他想：不，这其中一定有什么事情，于是老皂荚树便派了两个“小士兵”去打探情况。结果果然不出老皂荚树所料，它们的国王给它们安排任务，要多说好话，有足够的人夸奖它，它便可以重生，统治世界。
真的如此，那时正值九月上旬，俗话说：“八月桂花香味飘。”桂花便用尽全力释放香气，老师和同学们都闻到了，校园弥漫着“香气”。从它们旁边走过的，没有一个不说好的。老皂荚树看在眼里，急在心里，心想：“这可如何是好，万一让它重生，世界会毁灭的。”可是，没办法，皂荚树却令人讨厌，人们走过时都嫌弃，在它身上乱画。桂树也嘲讽它：“哟，怎么这么狼狈啊，怎么没有以前的勇气了，哈哈哈！”小皂荚树急着说：“爷爷，您看它们那嚣张的样子。”“没事，吸收能量需要一个近两个月时间，九月过了，它就厉害不起来了。再说，要是够的好话是吧！它便让一些小士兵潜入，对它们说坏话，这也不是办法，看来只能攻击了，它们排好阵仗向桂树冲击，它们各自施展法力，打得好不热闹，可皂荚树们毕竟法力不足，打不过，只好撤离。它们快失败了。”
九月渐渐过去，桂花也没有了香气，人们也忘了这事。便像对皂荚树一样对待它们，因为桂树是它们国王的代表，它一受伤，它们国王的力量也渐渐降低，皂荚树们都有着锋利的刺，它们攻击了桂树，使它们伤痕累累，力量下降了许多。使者说：“要想彻底打败它，就要去南山取得收法瓶，”于是小皂荚树们出发了，它们勇攀高峰，克服阻碍，终于取到神器，它们收服桂树的魔法和力量，使者说：“你们成功地阻止了它们的野心，你们出色地完成任务，你们有善良的外表，才是最美的！”
桂树惭愧地低下了头，皂荚树依然坚守岗位，可使者却露出一丝诡异的笑容--------
校园里的皂荚树
七年级（15）班? ? 陆云轩
很久很久以前，有一所学校，里面长着一棵高大的皂荚树，守在学校一个很小的地方，看着孩子们成长。
校园中有一位满是忧愁的人，他每天都很伤心，孤独，他在学校里没有朋友，同学们也不太喜欢他，因为他又脏又穷，同学们都不理会他。有一次同学们都在教室吃午饭的时候，他跑了出去，坐在皂荚树下面，四处张望，看不见一人。皂荚树很不解地看了看这位同学，没有出声，怕惊到他，他默默的打开饭盒，里面全是剩饭，味道很难闻，但这个孩子却大口大口吃了起来，好似在吃着美食。过了一会儿，他吃完了，但是他眼边红红的，想把饭吐出来，他没有，而是喝了一口水，强吞了下去。皂荚树很是悲伤，他想去帮助这位同学，但他已远去。他只能静静地待在原地等待着他下次到来。
但几天过去了，他都没有来，皂荚树听同学们说才知道，他一直没有来学校上课，皂荚树心急如焚，但却不能走动，只能默默的等待。
转眼几周过去了，他终于来学校了，同学们很不欢迎他回来，还骂他是个“逃课鬼”，他并没有理会。到了晚上，校园里非常寂静，但却出现了脚步声，是他，他走到了皂荚树下面，疼哭了起来，吵醒了正在熟睡的皂荚树，他看见了哪位同学，亲切的说：“孩子，你怎么了，遇到什么困难了”。同学突然跳了起来，望了望四周，大声地说：“是谁，谁在说话”？皂荚树连忙说孩子不拍是我我就在你生后，我是皂荚树爷爷。他转过身，望着他，一把抱住皂荚树爷爷痛苦起来，委屈的说：“皂荚树爷爷我妈妈病了，需要很多很多钱治病，可我们家很穷，没有那么多钱给妈妈做手术，我该怎么办，呜呜……”。皂荚树爷爷被他感动了，摇动了一下身子，掉下很多很多金皂荚，说：“拿去给你的妈妈看病吧，但记住，不要把今天的事情说出去，否则所有的金皂荚都会化为污水”。同学谢过后，跑远了。
第二天，他没有来学校，而是在医院陪着妈妈，妈妈问他，你从哪里借到的钱，他想了想说：“这是老师和同学们捐给我们的”。说完笑了笑，这是母亲累了，睡着了，他也想回学校了，在夜深人静的时候和皂荚树一起说话，一起笑，一起成长。
但好景不长，砍伐工人要把皂荚树砍掉，这是政府规定的，学校也没有办法，他哭了，很伤心，很难过望着皂荚树爷爷，眼泪不停地往下掉，这是皂荚树爷爷给了他一颗皂荚树种子，对他说：“孩子别伤心，你把它种在泥土里，来年我们又见面没了”。说完他一动不动的站在原地，静静地等待着砍伐工人把他连根拔起。
他把种子种到家里，种在院子里，第二年果然长出新的皂荚树，他非常开心，这是皂荚树亲切地说：“你好啊，我们又见面了”。
最后一棵树
七年级（15）班? ? 温馨玥
在很久之前，有一所学校，环境很好，校园中只有一棵树。东波是这所学校的学生，他经常会问校长原因，但校长总是沉默不语，并把那棵树用栅栏围了起来。
那棵树的历史太悠久啦，一定是几百年前种的，树上的树皮已经有好些脱落，站在树底朝上看，估计得长5－6米，树上的叶子稀稀疏疏，将它放在这样一所被假树包围的美丽校园中也未必太煞风景了……可是，为什么呢？
一天黄昏，校园中没有几个人。东波觉得无聊，就朝那棵树走去。还没到树前，就见校长站在树旁，喃喃道：“你可要好好活着。”便蹑手蹑脚离开了，但他绝对不知道，他的举动被一个小男孩看得一清二楚。
男孩朝树走去，很疑惑校长的做法，他随后坐在大树前的草坪上，认真地回想校长的举动。“唉……”这一声叹气把东波吓了一跳，他赶忙问：“谁？”我就是这棵树啊。”这句话似乎像一句来自老人的自嘲，男孩当然不信，但他顺着声音去找时，没想到声音真是来自树！东波已经被吓了一跳，可那棵树却还在自顾自地说：“我真的好孤独啊，我的家人以离我而去，我现在真得好孤独啊！”男孩平复了心情，觉得很神奇，便追问：“怎么了，发生了什么事呢？’’这棵树突然间似乎很愤怒：“你们人类没有限制去砍伐树木害我失去了家人！原本这是一大片森林，我和兄弟姐妹在这快乐地生活，可是最后来了几个人，他们给我起名为“皂荚树”，并仔细研究我身上的任何部位……”皂荚树越说越伤心，东波很同情他，为他失去家人而伤心。过了一会，这棵树又说：“他们认为我是有用之材，并把我大量的同类砍走，此后，我就再也没见到他们了。”
东波也感到伤心，安慰着他像安慰多年的好朋友一样。过了好久，东波问了一个人最想知道的问题——为什么只剩你一棵树了？其它树真都被砍伐了吗？皂荚对沉默了好久，才说：“因为人类贪婪，只伐不种，现在当只剩下了一棵树才开始珍惜……”东波感觉他答非所问，但又认为这句话暗藏深意。
两人像心连心一样，又沉默了好久。
“我帮你吧！”东波突然鼓足了勇气对皂荚树这样说，“请相信我，好吗？”东波认真地看着那棵苍老的树，他认为失去家人是很让人同情的一件事，就像如果妈妈离开他，他也会难过的。大树像看到了希望，连忙说谢谢，并把几个种子交给了男孩。
男孩把种子像珍宝一样小心翼翼地捧起来，并将它们种到各个地方。
此后，男孩每天放学后都会去那个地方，大树给他讲故事，而男孩就帮他种树。
多年后，小男孩毕业，而这个国家，多出了好多森林，问别人怎么形成的，大家都说：“好像是一个叫‘东波’的男孩种的。”
校园里的皂荚树
七年级15班? ? 程奕豪
太阳升起，红彤彤的太阳照射着大地，我睁开了惺忪的睡眼，可是我觉得寸步难行。我看看我的脚和我的身体，变成了一颗高新中学里的皂荚树。
我惊讶不已，我变成了一颗皂荚树，顿时伤感起来，感慨万分，非常失落。唉！我变成这样怎么回家啊，我注定要在这里了，妈妈定要担心我了，唉！希望他不要担心。清晨，初中生们涌进校园，站在走廊里开始了晨读，朗朗的读书声悦耳。看着学生们一个个努力学习的样子和勤奋读书，我也会心的笑了。
下课后，同学们更是开心的玩耍打闹，有的在园子里跑来跑去，也有的慢步走着与同学们诉说着什么，爱学习的孩子都在教室里做题，一片和谐相处的景象。
日月星辰，斗转星移，一切一切都是美好的，时光飞逝，一转眼几个月过去了，我身上也已经被大雪覆盖了。同学们都互相认识了，一个个熟悉的面孔，在我的脚下打雪仗、堆雪人，我也习以为常。同学们的期末考试也快要来到，我很珍惜这美好的光阴。
可谁知，同学们对我不那么友好了，他们爱上了我手臂上的刺球。时不时拿起草丛中的砖头来砸我，就是为了夺取我手臂上的刺，可他们的准头不准，老是砸到我的肉体，现在我疲惫不堪的身体上又多出了几十道伤疤。我愤怒，我咆哮。可这有用吗？这没用，他们还像以往一样，我痛苦并无奈。
我的手臂断了一根又一根之后，终于他们的班主任站了出来，制止了他们，唉！他们为什么要这样啊！
我独自忍受着呼啸的寒风，我身上的叶子早已掉光，等待着明年开春新芽换旧芽。
女巫家的皂荚树
七年级（15）班? ? 王鑫懿
从前，有一个王国，那里的天是世界上最蓝的天;那里的花是世界上最美的花;自然那里的人也是世界上最幸福的人。这个王国名叫幸福国。
幸福国是什么都有，就是没有皂荚树。因为在国王旁的黑树林里，女巫抢走了所有的皂荚树。黑树林，一个可怕的树林。它不是绿油油的。树林里只有长满刺的皂荚树，树林里黑漆漆。传说：只要有人进入黑树林，树林就会起雾，也从来没有人从黑树林走出来过。
在树林深处，有位女巫。她住在破旧的小木屋。她的木屋里种着一颗皂荚树，皂荚树很小，比拇指姑娘还小。而女巫在屋子制作着神奇的药水，没有人在意药水是干嘛的，当然也没有人在意女巫。女巫也没有从黑树林中出来过。
一天，人们惊奇的发现女巫骑着一只四不像到了王国门前。女巫一点也不像传说中的样子。她美极了，比哪位公主都美，就连她的坐骑也很美。可她却说：“幸福国的人们啊！今天就是你们的末日。”说着她向王国扔了无数的药水。药水刚一落地就燃起了熊熊大火，带刺的蔷薇也在火中生长开花。人们到处逃窜，如那热锅上的蚂蚁一般。就在女巫十分高兴的看着眼前这景色时，国王和王后把他们12岁的儿子偷偷地藏到密道。王子逃走了，王国成了废墟。那里的天不在那么蓝;那里的花都成了带刺的蔷薇。蔷薇花开的鲜艳，就想血一样。
多年后，王子已变成帅气的男子。他带着剑，独自一人来到了废旧的幸福国打算杀了女巫，为他的子民、他的父母报仇。他一路奋勇上前，用剑杀掉了满城的蔷薇，找到了女巫。“女巫，是你杀了我的子民、我的父母。今天我就要替天行道，杀了你。”女巫早就明白这一天终会到来。她什么也没有说就开始战斗。可他们打了三天三夜，也没有分出胜负。女巫累了，她开始说话，原来她嗓音如此美妙动听。她说;“从前，有一个王国，它在海底，那个王国比幸福国还要美;那里的人比幸福国的人还要幸福，那里居住的是美丽的人鱼。可是一天，来了一群人，他们到处捕杀人鱼，他们还请来了女巫，把人鱼国移到了地上。后来这个王国就成了幸福国，而那位人鱼族的小公主，用魔法把自己那美丽的鱼尾变成了人类的双腿，来到陆地上，成为了女巫。她找到了幸福国。开始想如何才能为人鱼族报仇。终于她找到了方法，传说用皂荚树的刺、人鱼族的眼泪以及人鱼的灵珠。她成功了，她夺回了王国，可她的生命也不多了。”
“那个公主，是你?”，“是的，我的时间不多了，你能为你的子民们着想，你一定能成为一个好的国王。再见了”。说着她变成了气泡升上了天空，而幸福国也变成了原来的样子。
后来，国王规定幸福国的人不能再过度的屠杀生灵。幸福国成了名副其实的幸福国。不仅幸福国的人幸福，连幸福国的生灵也十分幸福。“好了，故事讲完了，快睡吧！”“妈妈，那你为什么又从气泡变回了人呢?”……
一颗皂荚树
七年级（15）班? ? 杜翊冉
它是世上唯一一颗皂荚树。
今天是它生命的最后一天。
清晨，天还是微亮的，粉红色的霞光铺开铺在它的枝叶上，恍若镶嵌了无暇的琉璃。天上的月亮还未退下，若隐若现，路灯还亮着，照亮整条路。
秋风吹过，又卷下一片枯黄了的叶。
它生活在一座学校里，依稀有十几个年头了。
教师们依旧拿着教案，步履从容，学生们嬉笑着，打闹着奔向教室，谁也没有过多注意身旁的皂荚树。
和往常一样，天已经完全亮了，朗朗的读书声传出，是世上最美妙的音乐。它听见过老师教授“为往圣继绝学，为万世开太平”，听见过不知是谁压抑不住的泣音。
一些坏小子拿石头砸它，但他们也会给它施肥浇水，清理落叶。老师教着“我拜故人半为鬼……”
惟今醉里可相欢呐。它送走过一届又一届学生，它看着一张张新鲜的面孔，经历一轮轮春夏秋冬，慢慢成长起来，最终离开后，又成了一个个埋藏在记忆中的故人。
正午时分，校园寂静。蝴蝶蜜蜂有一下没一下的飞着，草丛中有不知名的野花散着幽香。阳光还是那样温暖，平铺着不放过任何一个角落，于是长路满了光。
在这富有生命力的画面中，他却清晰地认识到，他的生命只剩半天。
孩子们坐在树下做游戏，它舒展枝条，抚过孩子脸庞，孩子只觉得脸颊上轻轻痒痒的，不禁“咯咯”的笑起来。
时间一点一点流逝，它仿佛也感受到生命的一点点流失，可时间是世上最无情的事物，不会为任何人所停留。到了明天，它会被砍掉，也许会被制成纸张，又也许被拿来建造房屋。谁又能知道呢？
太阳终于西下，傍晚，狂风低吼着，卷着落叶风沙，扑向玫瑰色的霞光，飞荡在城市上方，直至地平线尽头。
它是世上唯一一颗皂夹树。
它活不过明天。
树精
七年级（15）班? 常轩豪
国立中学中有一棵古老而又神秘的皂荚树，从这个中学建校以来，这棵皂荚树就一直挺立在宿舍楼正中间，显得有些不和谐，校长很早想要放倒这棵树，却发现它坚硬的可怕，怎样也砍不出一丝痕迹，这棵皂荚树就这样在这所中学扎稳了根，转眼十几年过去了，在2020年的某一天，它的树干上出现了脸的轮廓……
“轰——”晚上12点，一道紫色的闪电从天而降，准准地劈在了皂荚树上，但让人惊奇的是，皂荚树不但没有着火，反而被一层金光包住了，从那金光中，一双眼睛缓缓张开，突然，又是一道闪电从天而降，“轰——”金光消失，皂荚树也随之消失，地上只留下了一个大坑……
月黑风高，紫电从天而降，时间的另一头也劈下了闪电，但没劈到树，也没劈到人，而是在一个湖边，劈出了一棵成精了的皂荚树，只见皂荚树中间突然裂开了一条缝，并上下摆动了一会，一个沙哑而让人感到压迫的声音从中传来：“太坑了！我在那地方生长了两万年，好不容易出现了灵智，眼看我就要抗住那天劫化成人了，却不知那老天爷是不是忘带眼睛了，给我又来了一道穿越劫，害我变成这半人半树的样子，还到了这么一个不知名的地方，天理何在呀！”
“喔~喔~喔~”三声鸡鸣响起，远处传来两个人的谈话声，其中一个人说：“唉！老兄，昨日你看那闪电，发紫，定有奇宝，咱俩要不去那边看看！”另一个人说:“走吧，碰碰运气！”“沙沙沙”皂荚树警惕地看了看草丛，只见两个健壮的小伙子，身穿布马夹，脚上各穿着一双布鞋，头发扎成一个丸子，其中一个手上还提着一把斧头，皂荚树并没显出那张人脸，只是心想：“不会真到古代了吧，这穿着有些奇特啊！”那两个小伙子走到皂荚树身边，围着它转了一圈，其中一个小伙子说：“这昨天没有树呀！莫非此树是那宝物？”另一个小伙子也说：“既然昨日神雷劈到此处，那这棵树一定有奇特之处，砍回去看看！”皂荚树听后，心中泛出一抹讥狞：“电锯都砍不动我，你这破斧头又能奈我何？”只见那个小伙子拿起斧头高高举起，“哗”的一下砍到了皂荚树上，“啊！”皂荚树心中大惊，“怎么可能，这斧头怎么砍我身上这么疼?”它看看自己的身体，一道斧印印在了它身上，“不能显形，不能显形！砍了，我还能多活一会，显了形，人家一把火我就死透了！”“哗”又是一下，皂荚树为了不显形，一下子疼晕过去，可怜的皂荚树只能隐约感觉到自己朝一个方向倒去……
“哐，呯”皂荚树昏昏的睁开眼，却发现自己的枝条没了，根也没了，自己的身体也没了形，原来皂荚树被砍后，造成了木床，皂荚树心中哭笑不得，哭是因为它成精后居然两天后变成了床，笑是因为自己还活着呀！
“喔呀，喔呀”几只乌鸦在小楼周围徘徊着，此时天已经黑了，“咯吱”一声，木门开了，皂荚树睁开眼，看着前面那个人，只见那人身穿一身白衣，胡子垂在胸前，身佩一把长剑，手中还拿着一个酒壶，脸红的吓人，“应该是个醉鬼！”皂荚树想，再一抬头，那人不见了，皂荚树只感到背上重量增加，突然皂荚树又感到身上湿湿的，一股刺鼻的辣味也传进了皂荚树的鼻子：“这醉鬼，还把酒洒我身上！”说着它抖了两下，床上的那人仿佛惊了一下，起身看了看床，说：床……嗝，前明……嗝月光嗝……！“哈哈哈！”那醉鬼仿佛想到什么，仰天大笑，跳下床，站在那一丝月光旁，顺了顺胡子，说：“好诗！好诗！”他转身又坐在床上，说道：“床前明月光，疑视地上霜。举头望明月，低头思故乡！”“哈哈！好诗呀！”皂荚树虽然看不见他，但把他的诗却听的清清楚楚，虽然那人吟诗时显的有些疯狂，但字字都体现出了他那思乡的情感，皂荚树心想：“这醉鬼吟着诗……不对，这我好像在学校听过，对，对《静夜思》，这醉鬼居然是李白，诗仙呀！”
“呼——呼——”床上的李白已睡去，皂荚树却睁着眼睛：“怎么还有点想念原来的地放呢，虽然里面的大人显得有些烦人，但那些初中生都挺好的，唉！好歹在那修炼了几万年，好不容易要成人了，还遇到了这么一个破事，最气人的是，我还被做成了个床，唉！”月光照在皂荚床上，皂荚树也闭上眼心中想着自己回到学校的样子……
皂荚树之伐木人
七年级15班? 张妮
从前,有一个靠砍伐树木为生的伐木人。就在一日的平安夜里，那个伐 木人听说有一个学校有一颗高大的皂荚树，还能帮人实现愿望，于是，他便溜入 学校，跑到皂莱树前，向皂英树诉起了自己这些年的苦难。
伐木人在皂荚树前装出一副很可怜的样子对它说道：“树神啊，爬一定要帮帮我，我这些年来一直尽职尽责的工作，可仍过着贫困潦倒的生活。”于是那伐木人向皂荚树索要了一些钱财,皂荚树听了后对伐木人说道：“我也很想帮助你,但你如果以后能不再砍代树木，那我就给一些钱财。“伐木人听了，心中得意洋洋，又装出一副很感激的样于对皂荚树说道谢谢您。我以后一定不再伐木,有了这笔钱财我肯定会找一份能为人服务的工作。”
又过了几天,伐木人似乎忘了他对皂荚树说过的话，跑到店里大吃大喝，到珠宝店里买了许多晶营剔透的、价格不凡的首饰，又跟到服装店和鞋店买了一车的衣服和鞋，伐木人心中沾沾自喜，可好日子没过多久，他的钱就花光了。于是，他便又溜进了那个校园，又向皂荚树索取钱财，可他却不知皂荚树已经得知了他所做的事，皂莱树就对伐木八说：“年轻人啊，一个大好光阴就这样被你浪费了，你走吧！”我会再帮助你了。”伐木人听了后，心中特别恨皂荚树，于是，他起了杀心就在那日夜晚，伐木人就溜入了校园、准备丁皂荚树,可谁知就在他挥刀的那一刹那，皂荚树便用藤将伐木人缠住，又对他说了一句：“真是不知悔改的年轻人啊！”于是，那个伐木人便被永远的缠着枝藤被压在皂荚树的山洞里。
从那日起，再没有像伐木人一样的人再向皂荚树索取钱财，而是通着自己的努力与坚持去创造自己辉煌的天地。
从此，皂荚树的事例影响了那个所有学生和老师。从那个学校出来的学生都干出了自己成功的一片天地。
校园中的星空
七年级(15)班? 宋相颐
在我们教室外的嬉戏区，有一棵早已掉完头发的皂荚树。听老师说，那棵皂荚树已经几十年了。
现在的它光秃秃的，从它的身皮上可以看出它经历了多少次磨炼，多少个岁月。它好似失去了生机，像一个沉睡的孩子，在等待春姑娘将他唤醒。但它在秋季的时候，头上还顶着”青青草原”呢．那时的我们，每天在皂荚树下陪着它，玩耍,嬉戏，有些调皮的学生用石头砸皂荚树上的刺，看着那很疼，虽然它是一棵。老师知道后，狠狠地把我们教训了一顿，还说活了几十年的树迟早就葬在我们的手中了。唉，它的命运有多悲惨啊。
然而，没过多久，冬季降临了，树叶渐渐地落下来，只剩下它孤独的站在校园中。因为冬季天黑的早，我们放学时天已经黑了。我们经常会踩在皂荚树的树叶上，发出清脆的响声，不久，那些凋落的树叶变得零零碎碎，铺撒在校园中。
因为黑，校园里每一棵树下，都会放一盏灯，既恐怖，又迷人．尤其是皂荚树，有两盏灯，这样一照，中间一条黑线，两边有光照，显得更恐怖。可能由于反光的缘故吧，地上还未清扫完的零零碎碎的落叶，变成了繁星点点，就像星空一般，引人入胜。这美丽而短暂的星空，让那棵皂荚树不再寂寞孤独了，而皂荚树也欣赏着这美丽而短暂的星空。
我宁愿入下书包，靠着皂荚树，度过那段美好宁静的夜晚．心中的压力被吹散了，吹起那星空，像街灯，像柳絮，像荧火虫，散在空中。
黑夜悄悄地溜走了，那美丽的星空又恢复了原来的模样，虽然短暂，但我怎能忘记这幅美丽的画卷呢？
约定
七年级15班? 王锦程
“传说，这所学校以前是一场战争后的废墟，后来因为价格低被买来盖了这座学校。看见那颗树没？说是战争过后就留下了这一个活物，当时请来伐树的车队费尽心思也砍不到这树，没法儿，这建校十多年，没人浇水，没人施肥，想着自然死亡后再拉走，可你看这长势一天比一天好啊。”一位高年级的学长在给新入学的小学弟传授“校史”。
上课铃声响起，两人都飞奔回教室。在他们看不见的地方，教室门口的皂荚树似乎有些委屈的抖了抖树叶，同学们朗朗的读书声从教室中传出来，皂荚树开始了他的日常生活，因为这数十年受书香气的影响，这树渐渐有了自己的灵识。今日吸收着最后这些灵气，他就能化为人形，自由在这陆地上行走。因为将书香转化为他所需要的灵气会有很强的气场波动，他都是在人民们熟睡时进行的，偶尔会有人起床看见大树树冠上灵光涌动，也只会觉得是修仙小说看多了，眼花了。
而这位刚入学的小学弟起床上卫生间时正目睹了这一幕，这小学弟不信什么神魔论，只觉得眼见为实，耳听为虚，他冲下宿舍楼，凛冽的寒风让他拢了拢睡衣，再次抬头，哪有什么灵光涌动的大树，有的只是一袭白衣拖地，三千青丝如墨般散落在肩头，负手而立的人，也不知是神是魔是人是鬼，亦或是男是女。他试着叫了一声:“那个……”那人听闻，缓缓转过身，看向他说:“哦，我记得你，早上那个孩子说的话，也是半真半假，我的确是那场战争后，唯一生存下来的生灵，但我可不是不用浇水，不用施肥就能长成的神仙，我是靠你们这些孩子们的灵气和书香气长成的。”说话的一个二十出头的男人。
小学弟刚想开口说话，那人又继续说:“我本是一棵生活在郊外的皂荚树，和我一同长大的另一颗柳树在战争爆发后被做成了旗杆和各种刑具。我们曾经约定转世后在老地方相见，也许是我执念太深，任何东西都伐不了我，更不可能移走我。但我今天想明白了，转世之说也许只是传说，倒不如做一位逍遥自在的散仙。”学弟终于有机会开口:“你不等他了吗？”“等不下去了，但我会带着我们的誓言走下去。”
愿我们有一日，在硝烟散尽的世界重逢。
生命的希望——皂荚树? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
七年级15班? 颜程宇
很久很久以前，一位伟大的航海家凯伦正在大海上遨游，时不时就用望远镜看着周围的情况。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
“舵手，右满舵！”站在甲板上开船的那个人立刻照凯伦说的去做。凯伦很自豪。可这时，远处的一团黑云向他们这边漂来，凯伦看见后马上大声喊起来：“快抛锚，风暴来了。”可是以云的速度是不可能及时抛锚的，这可怎么办呀？凯伦急得满头大汗，可最终还是没有成功。船翻了！人们大叫着拼命的挣扎着，可是都掉到了海里，只有凯伦一个人，凭借着自己多年的经验，成功的活了下来，乘小舟来到了一座岛。? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ?
刚到达岛上的凯伦环顾了一眼四周，发现这是一座荒岛，方圆百里根本看不到一座城市，他的心里充满恐惧，不知道自己该做什么？小舟也不知什么时候飘走了，他躺在沙滩上，心中说不出的绝望，这时，一棵巨大的皂荚树出现在他眼前。? ? ? ?
他站了起来，往后面一看啊，一棵高大的皂荚树立在哪？他心里突然蹦出一个好的想法：“我可以砍树造船呀！”说干就干，他找了一块十分锋利的石头，开始砍皂荚树，尽管很累，但他还是没日没夜的工作着，它仿佛在告诉自己，我一定可以的！? ? ? ?
终于在他的努力下成功砍倒了皂荚树，可是他太累了，躺在沙滩上睡着了，不知过了多久，他突然被撞醒了，发现自己身旁不知道什么时候有一个大箱子，打开一看，“啊！这不就是我的百宝箱吗？”他从箱子拿出一把砍刀，这是上次在加勒比海域发现的，他想：“这真是来得及时啊！”说完就开始继续造船，他发现皂荚树上有许多树刺和皂荚，于是就用树刺点火过夜，饿了就把皂荚中的豆子找出来吃，就这样过去了一个月，他终于造好了船，浓浓的思乡之情，已使他充满了希望，他划着船，在大海上漂着……
木偶奇遇外记
七年级15班? 刘博文
一天，一位伐木工人正在森林里砍树，累了就靠着一旁的皂荚树上休息，一会儿就睡着了。梦里他听到这棵皂荚树对他说话：“亲爱的伐木工人，希望你别把我卖给木匠好吗？”伐木工人笑笑说：“好的，可以。”“我可以为你做很多事的，只要你不把我卖给木匠！”皂荚树激动地说着。伐木工人醒了，开心地把这棵皂荚树砍了并运回了家。
伐木工人不知道这木头是不是真的有神力，但还是没有卖给木匠。时间一天天过去，伐木工人也老了，也忘了这事，只记得不能把这块木头卖给木匠。伐木工人的儿子长大了，成为了村里出了名的木匠。有一天，木匠的儿子想要玩具。于是，木匠便将那块木头用了，并做了一个同人一样高大的木头人，儿子很开心！
儿子十分喜爱这木头人，几乎是形影不离的样子。有一回，儿子出去游泳，脚被水草缠住了，被拖下了水，木头人在岸上抖了几下，直接跳下河去捞起了儿子，并对其进行了一系列的抢救，终于救回了这危在旦夕的生命。当儿子醒来时，已经在医院的病床上躺着了。周围是关心自己的木匠爸爸、妈妈、伐木工人爷爷。爷爷见孙子醒了，高兴得说起来：“醒了，我的孙子醒了，我的个宝贝金孙子哟！”然而孙子却说：“我醒了，我的木头人呢？儿子说：“不知道，我们得知你到医院的时候，才来找你的。”“不行！我要去找我的木头人！”儿子无奈只好将他带出病房来到医院大厅去寻问那个将孙子送过来的人是谁，医生说：“没看太清楚，但是手看起来就像木头一样十分僵硬，面部很粗糙没有看清脸，走路动作缓慢而僵硬，咋看像个木头人，但他会说话，不过没有语气，十分生硬。”
儿子把话原封不动的转述给伐木工人，伐木工人猛然想起几十年前的那场梦！他知道了，很快他就去了他们第一次见面的地方，木头人果然在这里，伐木工人没有说什么，木头人也没有说什么，就这样两个人沉默了一会儿。孙子走过来对木头人说了一声：“谢谢你救我！”木头人说：“没事，这段时间我也要谢谢你对我的关心和关爱，给我穿衣服，给我洗澡，给我吃饭，我十分感谢你，但我马上就要走了。”孙子沉默了！但不一会孙子说：“你的语气虽然生硬，但我能感受到你的感情，你也很不想离开，是吗？你说话呀！你说话啊！”木头人此时已经泣不成声，木头人开始生根。孙子和伐木工人却久久不愿离去。
木头人再次生根发芽开花结果，成为了一棵真正的皂荚树。不知过了多久，这里建成了学校，是一所中学，里面有一位学生对这棵皂荚树有一种莫名的感觉，好像很熟悉，很熟悉。
皂荚树
七年级15班? 盛皓然
很久以前，树长老派了三棵树来到一个校园里历练。树长老命他们来造福学生们，不能伤害学生。之后，这三棵树苗就被栽到了这个校园里。
几十年后，这三棵树都长大了，可以对旁边的地区释放魔法。松树和银杏树都在学习如何使用魔法来造福学生，从而使自己的灵魂回到树林。但皂荚树没有学习魔法，而是想办法与学生做朋友，他为了跟学生做朋友，学会了说话。
这天学生们考试，松树对所有学生使用祝福魔法，但是释放错了，释放成了诅咒魔法，导致了大部分学生考了个很不理想的成绩。考试后，皂荚树对同学们说道：“没关系的，下次你们可以考的更好，一定可以通过自己的努力考出理想的成绩。”他用他的话鼓励了很多学生。
之后不断有学生来皂荚树前跟他谈心、说话。皂荚树也很愿意跟学生对话。
但是，因为皂荚树太受学生们的欢迎了，松树和银杏树都有了一个邪恶的念头。于是他们想出了一个计谋。
过了几年，这天，银杏树对所有学生施展了一个控制魔法，学生们变得十分顽皮，经常拿砖头往皂荚树上扔。皂荚树被砸的伤痕累累。
松树和银杏树早已忘记他们的初衷，现在的他们只想要皂荚树被砍掉、被摧毁。他们经常对皂荚树施展攻击性的魔法，皂荚树不会魔法，所以只能挨打。
就这样又过了几年，树长老来了，松树和银杏树的灵魂立马冲过去，说着自己根本不存在的成就。长老说道：“你们的一举一动我都能看见，别演戏了。”说完，便把他们俩的灵魂封印了，并把皂荚树的灵魂带回了树林。
最后，皂荚树变成了新长老。
张校长教你中考作文应试策略之——勇于创新
张巨宏
要想中考作文得高分，有时候要不拘一格，在题材、内容和语言上有所突破，有所创新。这里为大家想出几招，不妨试试看。
一是用日记连缀。日记是最常用的一种记录生活的方式，也是我们获取写作素材的一座宝库。考场上用这种形式作文，既可以迅速地勾起我们对以往精彩生活的回忆，又可以避免内容空洞、结构混乱的现象出现。凡是时空跨度较大、变化频繁的写作内容，都可以用这种写法写作。中考作文题《美在身边》、《一起走过的日子》、《临近毕业的日子》等题目都可以这样构架。如山东淄博一位考生以“心中的太阳”为话题写就的中考作文以质朴的语言，采用日记体的写作形式，截取了四个片段，而且是母女双方的日记，从不同的角度写情、爱、和生命，很有创意，避免了平铺直叙的常规写法的俗气与束缚。四则日记就是四幅画面，展现了母女二人爱的互递，为读者创设了更广阔的思维空间。文章还运用题记点明题旨，先声夺人，结尾重复题记，给人以隽永的回味。不难看出，正是凭借着构思上写作技法和写作形式方面的创新，把母女之爱写得如此厚重而有质感，将母爱这个普通而永恒的话题翻出了新意。
二是用小标题引出，展现新颖曲折的情节。自然分节或用小标题展开情节的写作方法能避免主次不分、情节不清的现象，也能把文章最曲折动人的情节一目了然地展现在阅卷教师面前，收到打动读者的效果。如上海市中考满分作文《我想唱首歌》，以“咏叹调——东方之珠”、“小夜曲——卢浦大桥”、“进行曲——三峡工程”为小标题，引领读者走近了“东方之珠”、“卢浦大桥”、“三峡工程”，感受到了他们的美丽、雄伟和厚重。恰当地运用小标题，能使文章线索清晰，层次清楚，呈现出醒目的外在结构美。拟小标题时要注意几个小标题字数要相等，句式要相同，给人一种整齐的美感。要力求通过凝练的小标题反映出故事情节；或步步为营，或欲擒故纵以，或悬念迭起。要让读者一见小标题，就有一种先睹为快之感。这样的小标题能为文章平添几分“姿色”。
三是用书信展开，倾诉真实动人的心声。书信是一种便于叙说故事、抒发情感的文体，同样的内容，用书信展开，笔调相对自由，写作难度也会有所降低。一般来说，以透露生活苦楚、抒写内心期望为内容的作文题，可以采用这种方法。中考作文《盼望》、《我想对你说》、《沟通》、《我渴望―――》、《我要说声谢谢》、《对与错》等都可以用这种形式铺开。以《感激》为题的中考作文中，一考生以书信的形式给监考老师写了一封信，写了进入考场后监考老师对自己的鼓励，以及胃病突然发作时老师的细心照料和热心关怀，把片刻之间发生的事情写得情真意切，真实感人。
四是写寓言和童话故事。寓言是叙事性很强的文学体裁，如果要表现较深刻、带有规劝性、直指现实的主题，可以采用寓言这种文体写作。如习作《骄傲的“难题”先生》就是运用寓言的形式来告诫人们不要骄傲这个简单而又深刻的主题。文中的“狮子”、“老虎”、“狐狸”“难题先生”等形象生动传神，影射了生活中不同类型的人，耐人寻味。童话故事含有很多幻想、想象、虚构的成分，多采用拟人的写法，主人公大都是动物、植物或其他事物，充满着童趣。擅长联想、想象的考生可尝试童话创作。如满分作文《书国的罢工》运用童话与科幻相结合的形式，用马虎博士与书国国王的对话展开情节，诉说了生活中人们不爱护书本、不注重学习的现实，突出了“拥有时不懂得珍惜，失去时才感到痛苦”的主题，鲜明地道出了书本在人类生活中的重要性。
五是借用广告，调查报告，实验报告等实用文体。这里所说的广告不是三言两语的广告语，而是内容全面的介绍。由于广告是针对新生事物而作，所以很能体现时代性。一篇以《一则关于“自由培训班”的广告》为题的作文，从“培训宗旨”、“培训对象及培训目的”、“时间及培训开销”、“注意事项”等方面，运用杂文的讽刺手法，机智、幽默而又辛辣地讽刺了社会上的种种现象，极具“黑色幽默”的况味，使人在开怀大笑中获得美的享受和对现实的深刻思考。调查报告是针对某一主题，利用一定的方式（问卷、采访、座谈等），获取各方面的材料，对其进行分析、总结的书面材料。一般包括调查目的、调查形式、材料分析（成绩、问题、建议等）……中考满分作文《关于“真”的社会调查》选用了调查报告这一特殊的文体样式，既取其格式，截取了“母亲”、“看门的王大爷”、“当兵的大哥”、“开出租的李叔”等一幕幕生活的横断面；又得其神韵，从四个不同角度阐释对“真”的认识，透视出其中蕴涵的生活哲理。实验报告是为阐明某种现象而创造特定的条件，通过观察和程序操作感受事物变化过程和结果的书目形式。实验报告一般包括实验名称、实验目的（或实验原理）、实验用品、实验步骤（实验过程）、实验结论、备注或说明等组成。一位考生以“交往”为话题的中考满分作文就是运用这种形式。
六是锤炼句式法。句子是构成一篇文章的基本要素，新颖优美的文句也是一篇文章成功的标志之一。假如在一篇文章中出现比较整齐的语段或句式，不仅会显示我们的语文素养，还会使文章增色不少。特殊的句式一般指排比句、对偶句、假设句、反问句等。将自己平时练笔时写的那些平铺直叙的句子试着改成这些特殊句式，让文章中的句子有整有散，有长有短，就会使句式显得灵活，给人留下深刻的印象。恰当地引用名言警句，适当穿插、化用、借用古典诗词，会给文章增色不少，使文章别具意蕴。名言名句蕴含着深邃的哲理，闪耀着理性的光辉，在议论文中既可作为论点，又可作为论据。若把名言名句作为文章的题目，往往能够开宗明义，统摄全篇。名言名句还可以作为分论点使用。因为名言名句生动形象，言简意赅，本身就具有很强的说服力和感染力。如“与善人居，如入兰芷之室，久而不闻其香；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而不闻其臭”。这一名句既可作为论点“近墨者黑”的有力论据，又能作为引子引出自己的议论、评价和感受，开拓思路，达到进一步论述的目的。
中考作文“文体不限”的规定为文体形式的创新提供了最大的可能。除了以上列举的几种文体形式以外，启事、话本、说明书、演讲词、会议纪要、模拟法庭、新闻采访等各种文体都出现在了中考作文中，异彩纷呈。
在进行写作构思时，提倡创新，但不能单纯的为“创新”而“创新”，要注意以下几点：不是所有的写作技法都适用于任何文体。比如，在议论文写作中也用“题记”，就显得不伦不类。无论选用那种文体写作，结构、语言等都要符合该文体的文体特点。形式与内容要完美的结合，二者和谐统一才会产生佳作。根据作文文题的实际和自身的写作能力，选择自己最擅长的文体写作，最好是平时训练过的，不能在考场上突发奇想。
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