中考志愿学什么好考
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昨晚,外出散步偶遇同事英姐。英姐一见我,马上就问:报四高好,还是塘厦好?东莞今年中考志愿就定在6月2日至6日。报志愿的事,真不好说,我只好回复:我也不清楚。英姐有一个亲戚在初三,前几天还专门找我查了去年的录取情况了解。没想到,这次又问我怎样。
据了解,今年东莞全市中考学生高在7.1万人,其中本市户籍生增加6000人。普通高中计划招生43610人,其中公办普通高中招生26690人,比去年新增3090人。教育局预计今年普通高中录取率不低于6成。虽然学位增加三千个,但户籍生人数也增加了六千,可以看出今年的普高公办学位仍然比较紧张的。
都说考得好,不如报得好!能否考上理想的高中学校,除了中考取得好成绩外,还得科学、合理填报志愿!志愿填报不合理,有可能出现高分低就的情况!但是怎样才能填报好志愿,这个真的不好说的!去年,东莞市中考的数学平均分不足50分!太多不确定的因素,未到录取分数给公布,一切都是未知的。目前,只能参照一下最近两三年的录取分线,结合考生自己一模和二模的成绩,综合各方面考虑后,定下志愿来。
报什么志愿,哪个学校好,能否录取上,成了家有中考学生家长常谈话题。虽然,适逢端午节假期,然而为了孩子的志愿问题,家长没少操心的。我姐的女儿刚好也在初三,但她的两次模拟考成绩只有560分左右,上普高难度颇大。即使是这样,我姐也多次咨询我,怎样报志愿。尽管上普高难,我也建议她让孩子第一批普高志愿报去年录取分数稍低的十高、济川等公办普高学校。第二批的中专,要看孩子对个专业的选择,一般来说理工学校、经贸和商业学校都不错。不过,即使是这样,这几所学校某些三二分段的专业,录取分数也要600分左右的,只能挑一些去年录取分数线跟自己的二模成绩相近的专业去报了。
成绩低的,担心上不了高中,成绩好的又怎样?也是一样牵肠挂肚的!我初中同学的女儿,一模和二模分别是725、730分。这个成绩非常优秀,然而老同学心里也是七上八下,有点犹豫不决。他说想让女儿报莞中,但担心考不上,可能会考虑松山湖。其实他的担忧也不无道理,去年莞中录取分数线为715分,但去年的数学平均分太低了,如果今年数学回复正常水平,录取分数线应该会提高上来的。不过,我跟同学分析了,这个成绩上莞中的机会非常大,即使正取线达不到,还有分配名额兜底呢。看来,不管是谁,报志愿都是无绝对的把握的,不确定的因素太多了。
平心而论,大多数的家长还是希望自己的小孩能考上普通高中,三年后参加高考,考上理想的大学。然而高中学位还是非常紧缺,不可能满足大家的需求。其实,中职还是一个不错的选择,学一技之长,学成之后可以出来工作,或继续通过职高高考上大专。只是,大家可能担心中职学校的学风不好,不想让孩子去读中专。
因为本地普高学位不足,前几年很多人去了惠州那边读高中。结果,影响了人家那边的高中学位供求,后来惠州那边去年发文件,不允许跨市招生!东莞这边因应有关情况,及时推行了扩招。但考生相对也增加,而且扩招里民办的学位居多,公办学位问题依然紧张的。
遥想2019年,当时自己的小孩中考。当时中考成绩出来了有615分,比平时提高了几十分,还暗自高兴了一下,对照填报学校去年的分数,高出50分,心想这下没问题了吧。没想到公布录取分数时,这间学校的分数线竟然比去年高了61分!真是人算不天算,计划比不上变化快。由于当时第一批志愿填了三二分段的中职学校,所以也不能参加普高的补录了。东莞这边读不上普高,而他的同学有些去惠州读高中,他也想过去读。没办法,选择了一间惠州的民办高中,一个学期学费就要1.9万元,加上伙食费和车费,三年下来花了20万!普通的家庭去读民办的高中,压力真不小,这两年民办高中的学费已涨至2.5-3万不等。
有人说,中考比高考紧张!这个一点也不假的,高考是成绩出来再报学校,而中考是先报了志愿再考,太多的未知和不确定了!当然,成绩好的还是机会大多了,挑学校的选择余地大。但一些成绩中等的,显然有点被动,弄不好的会落榜。这边八大校的志愿,后一个志愿比前一个志愿录取要高20分的,其他普高就要提高5分,所以关键还是要看第一志愿,能被第一志愿录取,是非常理想的。
每年的中考都一样,就是有人欢喜有人愁,伴随着喜悦或失望,一年一年的轮回,但愿都能考上理想的高中吧。愿望本来是没有的,只是想的多了就便成了愿望。
时间真快,2022年马上到来,高考生在想着如何填报高考志愿,中考生更有一种紧迫感,同样面临填报志愿的问题。
中考生年龄偏小,对填报中考志愿常常不太重视,家长也觉得无所谓,就听老师的意见。老师又遵照上面的意思给同学们分流,比如学习好的学生让填报重点高中,中等生报普通高中,让成绩差的报职高或中专学校。
相比较高考生报志愿来说,对中考生似乎更不公平。
就拿河南省这边形势,有一个心知肚明的比例:6:4,就是百分之六十能上高中,百分之四十只能上技校或者没有学上,所以可能有老师说中考比高考还难。
那么,中考志愿该怎么填呢?
先说填报流程,流程总共有五步。
第一步:阅读招生计划。
填报志愿要以统一下发的志愿计划目录为依据。招生计划中有学校性质(高中、中职)、学校全称、招生批次、各批次招生计划数。
同学们一定要认真阅读,从招生计划目录里面挖掘“宝藏”。
第二步:填写志愿表。
考生上网填报志愿前先填写志愿表,根据自己的初中毕业生学业水平考试成绩、学校收费情况、家庭住址等,分别选择、拟定所报批次的志愿。
这就像同学们写作文一样,先打个草稿,然后多次修改,趋于完善。
第三步:登录指定网页。登录所在地教育网,选择“教育网站/招生考试”栏目,点击“高中阶段学校招生招生志愿填报”。
这个会有老师指导你,有些初中统一在学校微机室完成志愿网络上传。
第四步:阅读《网上填报志愿注意事项》。
进入网上填报志愿系统后,计算机屏幕上会出现网上填报志愿注意事项,告知考生网上填报志愿的流程和注意事项。
第五步:志愿填报。
出现志愿填报页面后,在对应批次志愿的下拉框中选择要填报的学校,中职类学校还应选择填报的专业,填报完成,点击“保存”。
再说中考填报志愿应掌握的原则。
原则一:估一估。
中考和高考不同,高考是先出成绩然后报志愿,中考则相反,先报志愿然后才出成绩,这对中考生很不友好。一般情况下考完过几天老师就会发中考的答案,对照一下答案估出一个大致的分数,可以保守一点估低,但千万不要估高,要不然会很吃亏的。
估分就是找准自己的位置,认清楚自己,定好位是报好志愿的前提。比如自己平时成绩在全班、全校的排名,模拟考试成绩在全县、全市的排名,然后你就可以确定自己在哪个层次上,是重点高中?还是普通高中?还是职业高中、中专学校?
有的同学不认识自己,报志愿时胡乱报一气,脱离实际填报志愿,要么志愿填报太高,没有高中可上,要么志愿填报太低,没有进入理想的高中。
原则二:冲一冲。
一般情况下,中考志愿每一类可以报两到三个志愿,这和高考志愿一样,第一志愿稍微报高一点,叫冲一冲,把最想去的学校报在最前面。
原则三:稳一稳。
一是整体志愿要稳,不能过高或过低,二是第二志愿要稳,第二志愿填报的时候,考生要根据自己的能力跟水平,看中考正常发挥能考上什么高中,就填报什么高中。一般只要心理素质好,中考正常发挥都是没有问题的。
原则四:保一保。
就是考生要给自己留后路,最后一个志愿要保底,不怕一万就怕万一,万一第一志愿没有录取,还可以有学校上。
原则五:有梯度。
考生在进行志愿填报的时候,要谨记各志愿之间拉开梯度。每个批次跟分数段都要填报对应的高中,这样无论自己的分数处于哪个分数段,都有高中可上。
原则六:不跟风。
每个初中生都有几个关系要好的朋友,这些朋友往往一起相约上同一所高中,读同一所大学。但是每个孩子的具体情况是不同的,适合的高中也是不同的。在志愿填报的时候,家长要辅助孩子,根据孩子的能力水平填报适合的高中。
初中生填报志愿最容易跟风,人云亦云,你这样报,我也这样报,这就是瞎报。一定要有自己的独立思考能力。
原则七:分类别。
中考志愿表上标明有报考类别,一定要弄清楚。
报考类别一般分为:普通高中类、普通中专类和职业高中类。
普通高中类可填报普通高中、普通中专和职业高中。
普通中专类可填报中专学校和职业学校。
职业高中类,只能填报职业高中。
有些地方普通高中类还分为提前录取栏目,比如市重点高中就在提前录取栏填报,区县重点高中在普通高中类栏目里填报。
看看,填报中考志愿也是一个技术活,希望同学们早做准备,心中有数,才能够心想事成。
每年,上海中考各区平行志愿录取分数线都会引起大家的广泛关注和讨论。
由于2022年将贯彻执行中考新政,2022年的招生体系会发生重大变化,各区的升学压力程度排名恐怕也会是截然不同的景象。
但对大多数选择“裸考”,也就是走平行志愿录取的同学们来说,2021年平行志愿分数线的情况对明年的报考,还是有一定借鉴意义的!
今天老师就基于此分数线来为大家分析一下各区市重点/区重点/普高的难度究竟如何?哪些区的分数压力最大,哪些区则相对更轻松?
以上三个表格统计了上海16区各个类别学校的分数概况及排名,能反映出各区不同成绩段或不同高中目标的学生面对的升学压力大小。
我们可以发现每个区的升学难度模式各不相同。我们结合上文三张表进行了一个相对难度模式的排列对比:
崇明区/静安区/奉贤区/虹口区/宝山区属于整体性分数要求偏低,各成绩段的学生分数压力均较小;
长宁区/普陀区/闵行区/徐汇区属于整体性分数要求偏高,各成绩段的学生分数压力均较大;
金山区市重点/区重点分数线较低,普高分数较高,所以低分段学生要更注意,一不小心可能会没有高中读;
青浦区/黄浦区市重点分数要求较低,区重点和普高要求较高,意味着除了成绩上游,以市重点为目标的学生外,其他学生压力都不小;
浦东区市重点要求高,区重点和普高要求都较低。即成绩上游,以市重点为目标的学生承受压力较大,其他学生则压力尚可
松江区/嘉定区市重点和区重点要求高,普高要求低,也就是说,这两个区的低分段学生相对压力较小,和其他区的同分段学生相比,不用太担心没有高中读,而想上市/区重点高中的学生则压力较大。
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